Las herramientas didácticas son imprescindibles, ya
que estas enriquecen la educación y nos
aportan una gran variedad de actividades que hacen más dinámico e interactivo
el proceso de enseñanza aprendizaje.
Llamamos recursos didácticos y tecnológicos a aquellos
medios que nos sirven de sostén para el desarrollo eficaz de los contenidos a
trabajar en un proceso educativo. Algunos de estos pueden ser: proyector, computadora,
libro, texto, video, etc. todas estas herramientas empleadas de manera
eficiente y adecuada les permiten a los actores del proceso educativo llevar a
la cima la educación.
Los educadores han encontrado un mundo de
posibilidades al desarrollar la práctica docente a través de la integración de
las nuevas tecnologías conjuntamente con los recursos didácticos. Estos han
permitido promover y facilitar la actitud participativa y productora de los
alumnos, la entrega individualizada del aprendizaje interactivo, la formación a
distancia y nuevas metodologías como la enseñanza apoyada en computadora. Todo
esto ocasiona una verdadera transformación en el proceso de enseñanza
aprendizaje, lo cual cede el papel protagónico al alumno. Tomando en cuenta que
nuestros estudiantes por ser nativos digitales piensan saberlo todo pero no es así,
necesitan ser guiados para que no se efectúe un mal uso y poder obtener el
objetivo esperado.
Según (Hoy Digital, 2006) Claudia Read,
directora del Colegio St. Patrick, explica que las nuevas tecnologías producen
un modelo nuevo de formación caracterizado por el paso de una comunicación
unidireccional a un modelo más abierto que posibilita la interacción, la
diversificación de los soportes de la información y el autoaprendizaje.
Los recursos didácticos y tecnológicos han cambiado
las aulas en sociedades de aprendizaje, puesto que en esta interviene de manera
activa los docentes y los estudiantes promoviendo la interacción y la
participación en actividades auténticas, relevantes e imprescindibles para el fortalecimiento de
las habilidades y el crecimiento en el desarrollo de los conocimientos. Esto se
obtiene mediante el apoyo mutuo y colaborativo entre los participantes del
proceso.
En los últimos años la formación docente se ha ido
transformando, hecho que ha permitido la integración de nuevos recursos
tecnológicos y didácticos que antes no eran utilizado en la educación
tradicional por la falta de conocimiento en el manejo de estos. El desarrollo
de estos nuevos recursos también motiva
a que los docentes desempeñen con mayor protagonismo su rol.
Algunos recursos didácticos son utilizados desde la
antigüedad y estos satisfacían las necesidades en el proceso educativo de ese
momento, pero a medida que la sociedad ha ido cambiando la demanda de sus
habitantes ha requerido una renovación de dichos recursos, adiestrando recursos
impresos visuales, audibles, proyectados, expresa (Hiraldo, 2017) entre otros, los
cuales estimulan los sentidos de los estudiantes y proporcionan el logro de los
objetivos.
Estos recursos han hecho que la educación esté a la
vanguardia de las necesidades sociales que imperan en la actualidad y que se
formen jóvenes competentes, pensantes, con una mentalidad crítica que le
permita transformar realidades. Por tanto deben ser utilizados de manera planificada
para que los mismos vayan acorde con el contenido y de esta forma pueden hacer
del proceso de enseñanza aprendizaje un momento sólido, familiarizado,
interactivo, estimulante que propicie un cambio de conducta o actitud en los
actores de dicho proceso
También es necesario que de cada recurso haya docentes
creativos, motivadores, dispuestos y altamente capacitado para manejarlo de tal
forma que estos medios permitan acompañar, evaluar, complementar y apoyar la
fuerza motora del maestro para lograr el dominio de los contenidos de manera
significativa.
En conclusión un proceso educativo sin recursos
didácticos es como una caja vacía, ya que ellos permean los conocimientos de
los alumnos poniendo a funcionar todos los sentidos y esto facilita un
aprendizaje más significativo, es por esto que no podemos dejar de hacer uso de
estos importantes medios, pues han sido puesto a nuestro alcance con la
finalidad de optimizar el uso, para crear conocimientos de calidad conforme a
los nuevos tiempos
Referencia
Hiraldo, R. (24
de 04 de 2017). Recuperado el 22 de 06 de 2018, de
https://www.youtube.com/watch?v=48oaXo09loI
Hoy Digital. (19
de 03 de 2006). Recuperado el 22 de 06 de 2018, de
http://hoy.com.do/la-importancia-de-los-recursos-tecnologicos-en-la-educacion-2/
Villavicencio, L.
M. (14 de 02 de 2016). Recuperado el 22 de 06 de 2018, de
https://es.slideshare.net/lizbethmelendezvillavicencio2016/ensayo-rol-del-material-didactico-en-el-proceso-de-enseanza-aprendizaje
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