En la actualidad es necesario mirar cuáles son los nuevos roles de los formadores y los estudiantes para poder aprovechar de mejor manera toda la productividad que dan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Las TICs poseen numerosas ventajas en ese proceso, tales como eliminar barreras espacio-temporales entre el profesor y los alumnos y viceversa, crea escenarios más atractivos, interesantes y flexibles para el aprendizaje, potencia el autoaprendizaje. También proporciona un aprendizaje colaborativo y en grupo.
En una entrevista para HOY, Walter Jhon Cabrejos Juárez, jefe de Diseño y Desarrollo Técnico Pedagógico del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI), de Perú, y Rafael Lizcano Reyes, asesor pedagógico del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y director académico del Centro de Educación Virtual de la Universidad de Santander, de Colom
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